經典產品 經典【小牛津】不一樣的七巧板(Smart Tangram)

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商品訊息描述

孩子動手操作的能力,決定未來的學習潛力。幼兒透過觀察、思考加上反覆操作,吸收率高達70%以上。

『不一樣的七巧板』採用循序漸進、由淺入深,簍空式故事情境圖卡設計。可以提昇左腦數學、邏輯和推理的智能;也可以開發右腦創造力和想像力。

培養視覺幾何圖像,上下、前後、左右和空間對應配對;更可以激發潛能,促進手眼腦大小肌肉統合協調性,對於開發幼兒的多元智能有顯著的成效。

功能:

●強化左腦數學邏輯推理和辨識的智能。

●開發右腦的創造、想像和欣賞潛能。

●提昇視覺和空間圖像智能。

●培養孩子的耐心和專注力。

●情境式圖像記憶,增進想像力與創造力。

●觀察、思考、分析、判斷和組織性建構學習。

商品訊息特點

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下面附上一則新聞讓大家了解時事

旺報【記者黃阡購物阡╱綜合報導】

「一定要堅持原創性!」在大陸各地持續興建表演場館之際,由大陸建築師陳可石設計的「珠海大劇院」,耗資10.8億元人民幣,歷經8年打造後近日正式開幕迎客。陳可石認為,劇院建築是國際建築界公認「建築之最難」,未來大陸各地的標誌性建築,應多由中國建築師自行設計,展現中國創造力。

地處臨山聽海的珠海大劇院,與繁華市區僅一橋之隔,占地面積高達5萬7680平方公尺,並設有大劇院與小劇院兩座表演場館,外觀呈現「雙貝」造型,相當引人矚目。據了解,陳可石提出的「日月貝」方案運用象徵主義的設計手法,以珠海盛產的日月貝作為設計主題,同時也自名畫《維納斯的誕生》尋找設計靈感。

陳可石回憶表示,角逐設計圖競標的過程並不容易,2008年珠海市政府面向全球徵集大劇院建築設計方案,吸引來自美國、英國、德國、法國、瑞士等國30餘位著名設計名家和機構競標,珠海市政府經過反覆篩選、討論後,最終才確定由陳可石發想的「日月貝」方案脫穎而出拿下標案。

由於當時大陸建築界絕大多數的大型公共工程設計都由海外建築師操刀,甚至有不少城市的地標性建築,在競標之初指明「一定要外國建築師設計」;如今珠海大劇院的落成,讓陳可石不禁期盼,未來中國的標誌性建築,要讓更多中國建築師自行設計,充分展現出中國的創造力。

旺報【記者李侑珊╱高雄報導】

「2017年度全國大專校院校長會議」第2天議程13日在高雄舉行,配合新南向政策,僑委會將協辦僑生建教班;但陸校近年也向東南亞輸出高教,彰化師範大學校長郭?光認為,台校南向發展的機會在開辦研究所,但教育政策限制大學在海外開辦博士班,台高教模式與華文教學影響力輸出大不易。

副總統陳建仁昨天也出席大學校長座談,他提到包含馬來西亞、澳洲、紐西蘭及印度等「南向國家」在內,不少國會議員與大學校長向他傳達,很喜歡送學生到台灣的技職院校讀書,除辦學很有特色,也能獲得專業技術的訓練;僑務委員會主任祕書張良民則在專題報告提到,配合新南向政策,將積極針對東南亞學生籌設海青班、僑生建教專班,協助海外青年建立職業能力。

台馬來西亞僑生最多

面臨少子化衝擊,為擴充生源,台校多配合新南向政策,前進東南亞廣招外籍生與僑生;在諸多東南亞國家中,馬來西亞約有1.3萬名僑生在台灣就學,為在台境外生人數最多的國家,這些僑生大多都會說華語,適合在台校就學,彰師大早在2008年便前往大馬開設碩士專班。

郭?光表示,該校目前在馬來西亞共開設4個碩士專班,皆採華語授課,分別是在2008年成立的「學校行政碩士學位班」,培育中學校長與校務主管;2010年興辦「輔導諮商碩士學位班」,為當地中學培養輔導老師;2014、2015年分別成立的「藝術教育碩士學位班」及「數理創意教學碩士學位班」,目標則放在養成藝術及數理教學人才。

郭?光說,大陸國力強盛,已展現在高教輸出上;但陸校目前在東南亞開設的專班仍停留在學士學位,尚未開辦碩博士班,台校應善加利用這個時間點,前往開設研究所或碩博士專班,拓展台灣高教國際影響力。

應將辦學條件鬆銷售排行榜

依照法規限制,台校無法在海外開設博士班,拓展東南亞高教市場的條件因此受限,教育部應將辦學條件鬆綁,讓台灣的大學在海外辦博士班,「這是大陸沒有的模式,也能紓解碩博士班在台灣招不到人的問題」。

大陸近來也積極設置海外分校,其中最受關注的案例,即廈門大學成立馬來西亞分校,以及華中師範大學直接安排馬來西亞的中學老師,赴陸授課。

此外,歐美大學也緊抓東南亞與與大陸教育市場,中華大學人文社會學院院長戴曉霞指出,如英國諾丁漢大學在大陸與馬來西亞開辦分校,為近年所見最成功的海外辦學案例;在大陸設置的寧波諾丁漢大學,現在已有6000多名在校生,招生狀況不錯。

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